Page 54 - BAN TIN XUAN

BLENDED LEARNING - PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HIỆN ĐẠI
CHO KHỐI NGÀNH KINH TẾ

BLENDED LEARNING

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

HIỆN ĐẠI CHO KHỐI NGÀNH KINH TẾ

Sự xuất hiện của đại dịch Covid-19 và sự tác động của công nghệ đã đặt ra những thách thức
cũng như yêu cầu mới cho ngành giáo dục. Trước thực tế này, “Blended learning” được xem như
một phương thức học tập hiệu quả, không chỉ giải quyết được những thách thức trước mắt mà

còn mở ra những cơ hội mới cho ngành giáo dục. Ngày 14/12/2021, Viện đào tạo quốc tế (ISB),
Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) đã phối hợp với Đại học Western Sydney,
Trường Đại học Quốc tế, Đại học Quốc gia TP.HCM, Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học Massey

tổ chức thành công Hội thảo Quốc gia năm 2021: “Blended learning - Phương pháp giảng dạy
hiện đại cho khối ngành kinh tế” theo hình thức trực tuyến qua Zoom. Đây cũng là dịp gặp gỡ và
chia sẻ kết quả nghiên cứu, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn giữa các học giả, nhà nghiên cứu,

nhà khoa học và chuyên gia hàng đầu về phương pháp giảng dạy Blended learning trong khối
ngành kinh tế.

Các đại diện từ các trường tham dự Hội thảo Quốc gia năm 2021 qua hình thức online

Hội thảo Quốc gia năm 2021: “Blended learning - Phương pháp giảng dạy hiện đại cho khối

ngành kinh tế” đã nhận được sự quan tâm từ các nhà nghiên cứu, học giả trên cả nước. Hội thảo
đã nhận được hơn 50 bài tham luận từ hơn 10 trường Đại học trong nước và trên thế giới với hơn
150 người đăng ký tham dự trực tuyến. Các bài viết được chọn trình bày và đăng trong kỷ yếu

của hội thảo chủ yếu xoay quanh các chủ đề lớn, bao gồm: Thảo luận về trải nghiệm học viên
với mô hình Blended learning; Hiệu quả tài chính của của mô hình Blended learning;
Hướng nghiên cứu của mô hình Blended Learning; Quy chuẩn kiểm định chất lượng chương trình

đào tạo hiện đại.
Trong năm 2020 và 2021, UEH và nhiều trường đại học khác phải tổ chức dạy và học trực tuyến
để đối phó với các đợt bùng phát dịch Covid-19. Tuy nhiên, không chỉ trong giai đoạn đối phó với
dịch bệnh, dạy và học trực tuyến đang ngày càng phổ biến hơn, trước yêu cầu chuyển đổi số trong

giáo dục.

52 BẢN TIN ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM